Genast då jag läste inlägget ”7 sätt att använda bloggar i skolan” av Peter Ellwe (IT-pedagog i Örebro) på Ellwe.se fick jag iden om hur jag själv skulle kunna använda mig av bloggar i min undervisning. De studenter vi har på Sophiahemmet Högskola har i sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU) i grundutbildningen en uppgift där de ska lämna, i pappersform, sina reflektioner kring sin utbildningsplats. Istället skulle de kunna skapa en personlig blogg där de gör samma reflektioner men med jämna mellanrum under hela placeringen. Vidare skulle samma blogg kunna användas under hela utbildningstiden (totalt 3 år) och på studentens samtliga VFU placeringar. Genom bloggen kommer studenterna ges möjlighet att dels fundera över vad de gjort och vad de lärt sig men också, och kanske det viktigaste, se och följa sin egna lärandeprocess till att bli fullfjättrade sjuksköterskor. Jag tänker mig naturligtvis att bloggen ska vara låst för allmänheten och endast läsbar för medstudenter i kursen samt berörda lärare.
Tack för idén Peter! Nu återstår arbetet med att få kollegor med på noterna och sedan att sätta igång ...Vad anser ni andra om min omformulerade idé? Finns det kanske någon som redan har erfarenheter av reflektionsbloggar inom VFU så får ni gärna dela med er av era erfarenheter!
